Psikologi adalah ilmu yang sangat tua. Dalam terjemahan literal dari bahasa Yunani kuno - ini adalah "ilmu jiwa." Dalam pengertian umum, psikologi mempelajari hukum perkembangan dan fungsi yang terkait dengan aktivitas jiwa manusia dalam kerangka satu individu atau sekelompok orang. Dalam arti praktis dan sehari-hari, psikologi (kami akan mempertimbangkan prinsip-prinsip dalam artikel) digunakan untuk membantu mereka yang bingung dalam hidup mereka atau dalam diri mereka sendiri. Tapi semuanya tidak begitu sederhana. Ada banyak cabang, prinsip, tugas dan metode dalam psikologi, yang akan kita bahas di bawah ini, tetapi untuk saat ini kita akan berkonsentrasi pada pengembangan ilmu ini.
Sejarah
Psikologi berasal dari Zaman Kuno. Banyak ilmuwan dan filosof pada masa itu mulai memikirkan tentang jiwa manusia (psyche). Hanya sedikit karya tulis yang bertahan hingga hari ini. Tetapi di Zaman Kuno itulah fondasi pertama untuk psikologi sebagai ilmu diletakkan. Misalnya, Hippocrates membuat klasifikasi temperamen, Platobergerak dalam psikoanalisis, memunculkan beberapa landasan dalam psikologi yang masih relevan hingga saat ini. Tapi ada orang penting lain bernama Aristoteles dalam sejarah psikologi, yang, bisa dikatakan, meletakkan dasar bagi sains dengan menulis risalah "On the Soul", yang membahas secara rinci banyak masalah jiwa manusia.
Pada Abad Pertengahan, orang tertarik pada kesadaran manusia dalam hal iman dan agama. Tapi di zaman baru ada perkembangan. Pada tahun 1590, istilah "psikologi" pertama kali digunakan oleh Rudolf Goklenius dalam sebutan ilmu jiwa. Sekitar waktu yang sama, Otto Kasman pertama kali menggunakan kata itu dalam pengertian ilmiah yang lebih modern. Juga, banyak ilmuwan modern sudah percaya bahwa jiwa dan tubuh memiliki "sifat yang berbeda" (Rene Descartes).
Pada abad ke-19, psikologi dengan kuat menempati ceruknya sebagai ilmu yang lengkap. Secara resmi, tahun kelahiran dianggap 1789, ketika Wilhelm Wundt menyelenggarakan laboratorium psikologis pertama. Ernst Weber, Hermann Helmholtz dan banyak ilmuwan lainnya juga memberikan kontribusi besar bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Pada abad kedua puluh, psikologi telah mencapai tingkat yang sama sekali berbeda. Baik kedokteran maupun biologi telah berkembang. Umat manusia sudah tahu tentang interkoneksi otak, tentang pengaruh jiwa pada orang itu sendiri, tetapi pada abad ke-20 berbagai terapi dan metode mulai dipraktikkan. Ada banyak psikolog terkemuka pada waktu itu, yang ide-idenya terkadang kontradiktif dan dikritik, namun, berkat banyak hipotesis, psikologi berkembang. Misalnya, Sigmund Freud mengeluarkan psikoanalisis, mengeluarkan teorisadar dan tidak sadar. Ada juga Carl Gustav Jung, Alfred Adler, Erich Fromm dan ilmuwan lainnya.
Pada abad terakhir, psikologi mulai aktif terbagi menjadi aliran, aliran, tipe. Misalnya, pada awal abad, psikologi Gest alt awalnya muncul di Jerman (yang masih relevan di seluruh dunia), dan psikolog Amerika John Watson menyimpulkan prinsip-prinsip dasar dalam psikologi perilaku. Beginilah behaviorisme muncul.
Sains berjalan seiring dengan sejarah. Selama Perang Dunia Pertama, psikodiagnostik digunakan untuk menguji tentara. Jenis juga dibedakan: misalnya, psikologi kognitif, sosial dan budaya-historis (berdasarkan Marxisme). Tapi ini bukan batasnya. Para ilmuwan juga mulai memperhatikan bagaimana psikologi terjalin dengan banyak ilmu lainnya. Jadi, misalnya, muncul psikolinguistik.
Pada abad ini, ketika peralatan dan teknologi datang untuk menyelamatkan, penekanannya adalah pada studi jaringan saraf menggunakan tomografi, fungsi otak yang tidak sepenuhnya teridentifikasi, dan sebagainya.
Barang
Tentu saja, seseorang bertindak sebagai subjek aktivitas. Subjek adalah jiwa dan hukum perkembangannya, fungsi, kemampuan untuk mencerminkan realitas, bertindak sebagai perantara antara individu dan dunia, masyarakat. Peran penting dimainkan oleh hukum proses mental, bagaimana informasi diserap oleh jiwa dan pada akhirnya mempengaruhi aktivitas dan perilaku seseorang, tergantung pada karakteristik individunya.
Objek studi
Seperti yang telah kita lihat dari sejarah psikologi, sains telah berubah sepanjang waktu tergantung pada berbagai faktor. Terlepas dari semua kemajuan dalam pembangunan, objek perhatian para psikolog, filsuf, ilmuwan, dan bahkan orang biasa berbeda setiap periode:
- Waktu terlama sejak milenium ke-2 SM. dan berakhir pada abad ke-17 M, para ilmuwan dan pemikir memberikan perhatian khusus pada pengetahuan tentang jiwa. Dialah yang menjadi objek kajian selama ini. Perlu dicatat bahwa jiwa dipahami dengan cara yang berbeda: sebagai bagian dari tubuh fisik (di dunia modern, jiwa manusia akan disebut demikian) atau sebagai sesuatu yang ideal, tidak berwujud, abadi, halus, terkadang ilahi.
- Dari abad ke-17. ke awal abad ke-20 Kesadaran adalah objek psikologi. Agama tidak berpengaruh seperti di abad-abad yang lalu, orang menjadi lebih materialistis. Descartes menyarankan kesadaran menentukan keberadaan, psikologi individu tertentu. Ia juga percaya bahwa segala sesuatunya subjektif dan harus dipertanyakan.
- Akhir XIX - awal abad XX. Hanya dengan berkembangnya cabang baru dalam psikologi - behaviorisme - perilaku manusia menjadi objek. Rumusan utama penganut teori semacam itu adalah bahwa stimulus menimbulkan reaksi.
- Pada 50-an abad terakhir, psikolog akhirnya mulai fokus pada jiwa.
Masalah Psikologi
Sains ada karena suatu alasan dan membawa tujuan penting dan berguna bagi masyarakat dan orang-orang secara individu. Tugas psikologi meliputi: studi tentang mental,fenomena dan mekanisme psikologisnya, menganalisis bagaimana proses tersebut terbentuk dan dikembangkan, dan, yang paling penting, bagaimana informasi yang diperoleh dapat diterapkan dalam praktik dalam kehidupan (misalnya, bagaimana seorang psikolog dapat membantu seseorang mengatasi situasi sulit dalam hidup).
Metode
Prinsip psikologi juga terletak pada kenyataan bahwa psikolog menggunakan metode yang berbeda untuk mengungkapkan sesuatu yang baru, berkaitan dengan individu tertentu dan sains pada umumnya:
- Metode eksperimen adalah salah satu yang paling penting. Disebut juga laboratorium, karena untuk metode ini, orang biasanya ditempatkan dalam situasi yang dibuat secara artifisial untuk mengetahui bagaimana mereka berperilaku dan menarik kesimpulan tertentu.
- Metode pengamatan ilmiah menyiratkan penjelasan tentang suatu proses dalam perjalanan alaminya, berdasarkan teori. Jadi, misalnya, psikolog atau ilmuwan mengamati seseorang dan jalannya tindakan, reaksi, ucapannya.
- Pengujian berarti mengidentifikasi beberapa fitur melalui pengujian. Pertanyaan mungkin berbeda, tujuan juga.
- Mempelajari produk aktivitas manusia. Misalnya tulisan tangan, gambar, dll yang bisa berbicara tentang "pencipta" mereka, karakternya seperti apa (apakah dia kreatif, ceroboh, tidak terbaca, rajin, tenang, dll.).
- Psikolog juga sering menggunakan analisis biografi. Dengan kata lain, mereka mendiagnosis kehidupan seseorang, kebiasaannya, keluarga, cara beradaptasi dengan masyarakat. JadiDengan cara ini, seseorang dapat memprediksi seperti apa kehidupan di masa depan, bagaimana hubungan selanjutnya dengan orang-orang akan berkembang, dalam keluarga, di tempat kerja, apa krisis yang akan terjadi, serta cara-cara untuk mengatasi kemungkinan kesulitan.
Metode tidak berakhir di situ. Ada juga pemodelan genetik komparatif, pemodelan psikologis, dan lain-lain, tetapi di atas kita melihat 5 cara paling dasar untuk mempelajari sesuatu dalam ilmu jiwa.
Prinsip
Para ilmuwan memilih prinsip-prinsip dasar teoretis psikologi karena prinsip-prinsip itu dibutuhkan sebagai pernyataan fundamental yang tanpanya sains itu sendiri tidak mungkin:
- Determinism (definability) - ini berarti pengakuan akan fakta bahwa kesadaran manusia, kemampuan berpikir dan proses mental lainnya adalah hasil sosialisasi, pengaruh masyarakat terhadap perkembangan manusia (pada usia dini).
- Kesatuan aktivitas dan kesadaran. Artinya, semua tindakan kita adalah pengaruh dari pikiran kita; dengan kata lain, orang melakukan segalanya dengan sadar.
- Prinsip perkembangan dalam psikologi. Jiwa selalu berubah, berkembang, tidak bisa "membeku" untuk selamanya.
- Pendekatan pribadi. Setiap orang adalah individu, terlepas dari kenyataan bahwa jiwa secara umum dapat berfungsi sesuai dengan hukum tertentu. Tetapi dalam pendekatan pribadi, hanya perlu mempertimbangkan kepribadian dan karakter individu.
Kami telah membahas prinsip-prinsip paling dasar dalam psikologi umum. Mereka mempengaruhi semua cabang lain, namun, ada kasus yang lebih khusus dengan basis mereka sendiri,yang sekarang akan kita pertimbangkan.
Psikologi dalam negeri
Ilmu ini lebih spesifik daripada umum. Ilmuwan dalam negeri juga berkontribusi pada pengembangan dan menempati ceruk mereka sendiri sebagai psikolog teoretis. Oleh karena itu, perlu dicatat bahwa prinsip-prinsip psikologi domestik sedikit berbeda:
- Monisme materialistik berarti kebutuhan untuk terlebih dahulu mempertimbangkan proses mental-fisiologis untuk berpindah dari fisiologi ke proses jiwa.
- Refleksi. Prinsip seperti itu terletak pada kenyataan bahwa kesadaran mencerminkan realitas objektif secara subjektif.
- Kesatuan teori dan praktik - untuk memecahkan masalah praktis, Anda perlu mengambil bagian dalam penelitian teoretis.
- Prinsip objektivitas. Meskipun beberapa psikolog berpendapat bahwa dunia batin seseorang sangat subjektif, dan karena itu tidak dapat diketahui, sebagian besar masih percaya bahwa seseorang dapat secara objektif menilai pikiran, keinginan, motif, pengalaman dengan mempertimbangkan tindakan, aktivitas, analisis ucapan, kata-kata, perilaku.
- Determinisme, perkembangan jiwa, kesatuan kesadaran dan aktivitas (seperti dalam psikologi umum).
Prinsip dasar psikologi perkembangan
Pangkalan dan tujuan cabang ini juga lebih pribadi. Psikologi perkembangan penting dalam praktik, karena perkembangan, krisis, tahapan kehidupan, trauma psikologis, perkembangan kepribadian, perubahan, bekerja dengan anak-anak, dan banyak lagi terkait dengan usia.
Selain prinsip umum di atas, psikologi perkembangan juga menyorotidengan mempertimbangkan perubahan kepribadian terkait usia dan pendekatan individu terhadap seseorang, mengidentifikasi karakteristiknya untuk memprediksi perkembangan lebih lanjut.
