Subjek dalam psikologi adalah individu atau sekelompok orang yang mengambil posisi aktif dalam transformasi realitas, memprovokasi perubahan pada orang lain - objek - dan dalam dirinya sendiri.
Apa itu psikologi?
Kata "psikologi" berasal dari bahasa Yunani "jiwa". Sekarang ilmu ini sedang mempelajari sifat jiwa, mekanisme dan manifestasinya. Sepanjang sejarah menjadi objek perhatian disiplin adalah jiwa, dan kesadaran, kemudian perilaku, dan sekarang sains mempelajari jiwa dengan segala manifestasinya.
Seperti yang Anda lihat, subjek psikologi telah diganti beberapa kali, tetapi objeknya selalu orang dengan manifestasi psikologis bawaannya.
Seperti ilmu pengetahuan yang menghargai diri sendiri, psikologi, selain objek dan subjek, juga memiliki tugas, prinsip, dan metode.
Masalah Psikologi
Tugas sains sedikit berubah seiring dengan subjeknya. Pada tahap ini telah terbentuk:
- studi tentang pengaruh aktivitas pada jiwa manusia, pada hubungan antarpribadi dan antarkelompoknya;
- penelitian kondisi psikologis aktivitas profesional;
- belajarcara untuk mempengaruhi individu, kolektif dan massa;
- membentuk pola dinamika kapasitas kerja;
- mengidentifikasi ciri-ciri kualitas individu, pola dan cara pembentukan kepribadian dalam masyarakat modern.
Objek dan subjek
Ini adalah dua konsep yang berlawanan. Konsep "subjek" dalam psikologi adalah pembawa tindakan, peserta aktif dalam beberapa proses, dan objek adalah orang yang dipengaruhi. Yang pertama adalah posisi aktif dan yang kedua adalah posisi pasif.
Misalnya, subjek dalam aktivitas pertukangan kayu akan menjadi masternya, dan pohon itu sendiri akan menjadi objeknya; subjek pendidikan adalah pendidik, dan objeknya adalah anak; subjek pendidikan adalah guru (mengajar), dan objeknya adalah siswa. Tetapi beberapa guru percaya bahwa proses pembelajaran sangat kompleks sehingga tidak mungkin tanpa posisi aktif siswa. Artinya, siswa adalah objek (misalnya, pada kuliah, ketika mendengarkan dan menuliskan materi), dan subjek (saat belajar mandiri, mempersiapkan praktik atau kontrol) pendidikan.
Dalam lingkup "manusia - manusia" peran objek dan subjek memiliki garis halus dan mungkin memiliki beberapa metamorfosis.
Menentukan subjek
Dalam psikologi, ini adalah orang yang terpisah yang memperlakukan manifestasi dari jiwanya sebagai objek, mampu untuk pengetahuan diri dan refleksi. Subjek tidak hanya satu orang yang melihat dirinya dari luar dan menganggap dirinya sebagai objek, tetapi juga sekelompok orang, dan bahkan keseluruhan.masyarakat.
Subjek psikologi sebagai ilmu adalah psikolog yang melakukan eksperimen, survei, tes, dll.
Ada beberapa cabang psikologi, dan di masing-masing cabang itu pemahaman seseorang sebagai subjek psikologi akan sedikit berubah.
Sinonim dalam psikologi
Dalam psikologi, konsep "kepribadian", "subjek", "individu" dan "individualitas" sangat sering saling terkait, membingungkan, dan diidentifikasi secara tidak benar.
Subjeknya bisa alam, sosial dan budaya. Subjek alamiah adalah individu, sedangkan subjek sosial dan budaya adalah individu.
Individu
Subjek dalam psikologi kepribadian ini dianggap sebagai organisme yang terpisah. Seorang anak yang baru lahir sudah menjadi individu, tetapi belum menjadi manusia, hanya perwakilan dari genus Homo.
Namun, pada tahap awal ini, unit biologis ini merupakan sesuatu yang integral dan dapat berfungsi secara relatif mandiri.
Sering dalam percakapan sehari-hari, kata ini disamakan dengan individualitas, yang terkadang memicu insiden konyol, karena menyebut seseorang sebagai individu, Anda tidak mungkin memujinya.
Kepribadian
Hanya berakar di masyarakat mikro, dan kemudian di masyarakat, individu mulai berkembang sebagai pribadi. Jika Anda berpikir secara matematis, maka setidaknya dibutuhkan dua orang untuk menjadi subjek sosial.
Mowgli tidak bisa disebut orang, karena dia tidak berinteraksi dengan orang. Dia berkembang dalam masyarakat, tetapi berbeda, bukan manusia.
Namun, ada beberapa tingkat perkembangan mata pelajaran sosial: pertama, proses mental terbentuk, yang kedua - kecerdasan, ketiga - budaya dan pendidikan umum, kemudian komunikasi dan keterampilan sosial berkembang, dll.
Orang yang dibesarkan dengan baik mudah dibedakan dari orang yang jelas-jelas tidak memiliki budaya.
Kepribadian
Individualitas berarti seperangkat sifat, kebiasaan, kebiasaan, reaksi, sikap, dan manifestasi lain dari kepribadian yang membedakannya dari yang lain.
Terlepas dari kenyataan bahwa seorang individu yang belum tumbuh ke tingkat kepribadian (Mowgli yang sama) dapat memiliki individualitas yang menonjol, masih lazim untuk menyebutnya sebagai manifestasi kepribadian tertinggi.
Untuk mengembangkan individualitas Anda di atas fondasi yang kokoh, Anda perlu tumbuh menjadi kepribadian, menjadi subjek masyarakat yang lengkap, memahami bahwa Anda telah berhasil bergabung dengan masyarakat, bahwa Anda sama seperti orang lain, dan baru kemudian menekankan dan kembangkan kepribadian Anda.
Cabang psikologi
Psikologi telah menjadi sangat populer akhir-akhir ini. Di era teknologi komputer dan kecerdasan buatan, umat manusia menjadi tertarik mempelajari jiwa manusia sebagai pembanding.
Bagian psikologi dibentuk atas dasar perhatian jiwa siapa, dalam kondisi apa dia. Banyak kriteria lain yang juga terlibat.
Jika seorang gadis muda tanpa pendidikan psikologi mengatakan bahwa dia tertarik pada psikologi, kemungkinan besar yang dia maksud adalah psikologi hubungan atau keluargapsikologi.
Industri berikut dapat disebut yang paling populer dan perlu: umum, karena tanpanya, tidak ada tempat; sosial; usia atau psikologi perkembangan; pedagogis; medis; militer; hukum; jenis kelamin; keluarga; patopsikologi; diferensial, dll.
Psikologi Umum
Subyek industri umum ini adalah seseorang atau beberapa orang yang merupakan sumber pengetahuan dan perubahan realitas, ciri khas mereka adalah aktivitas.
Subjek memprovokasi perubahan baik pada orang lain maupun pada dirinya sendiri, memandang dirinya seolah-olah dari luar.
Subjek psikologi sebagai ilmu tidak lagi setiap orang, tetapi seorang ilmuwan yang mempelajari berbagai aspek subjek psikologi.
Subjek psikologi sebagai ilmu adalah jiwa manusia, dan objeknya bisa banyak: berbagai patologi perkembangan, proses mental (kognitif, komunikatif, emosional-kehendak), keadaan mental, properti, dll.
Psikologi Ketenagakerjaan
Subjek kegiatan kerja adalah orang yang bekerja. Dialah yang menjadi objek kajian cabang psikologi ini.
Psikologi tenaga kerja sebagai bidang pengetahuan yang terpisah menonjol di pertengahan abad terakhir. Pada awal abad kedua puluh, pekerja dipandang sebagai objek penelitian, yaitu orang yang mengambil posisi pasif dalam aktivitasnya. Dia bekerja sesuai dengan instruksi yang diatur secara ketat, tanpa peluang dan risiko untuk membuat keputusan sendiri, serta untuk menunjukkan kreativitas. DiPada paruh kedua abad kedua puluh, orang yang bekerja sudah dipandang sebagai subjek, karena ia mengambil posisi aktif daripada pasif.
Bagian ilmu ini diselenggarakan tidak hanya untuk menganalisis dan memantau seseorang dalam perjalanan pekerjaannya sebagai salah satu bidang utama kehidupan, tetapi juga untuk lebih mengoptimalkan prosedur pelatihan kejuruan, meningkatkan produktivitas, motivasi kerja belajar dan tugas periferal lainnya.
Psikologi sosial
Subjek dalam hal ini adalah orang yang sama, hanya dia yang akan dianggap sebagai unit sosial.
Beberapa peneliti menganggap masyarakat sebagai subjek industri ini, dan individu sebagai objek aktivitasnya.
Psikologi sosial mempelajari pola perilaku orang-orang dalam masyarakat dalam interaksi mereka.
Pada gilirannya, cabang psikologi ini memiliki tiga bidang studi utama: kelompok, komunikasi dalam masyarakat, dan kepribadian dalam masyarakat.
Pemahaman yang ambigu
Dalam ilmu seperti psikologi, seseorang adalah subjek aktivitas, dan dia juga objeknya. Sejak pertengahan abad yang lalu, pandangan cabang ilmu ini tentang posisi subjek dan objek agak berubah.
Seseorang yang bekerja, belajar, berkomunikasi, dulunya berhak dianggap sebagai objek penelitian. Itu benar, karena perhatian orang yang melakukan ini - subjek terfokus padanya.
Tetapi jika kita berbicara tentang aktivitas dan kepasifan, maka pekerja, pelajar, dan orang aktif lainnya tidak dapat menjadi objek. Proses melakukan menerjemahkannyadari pasif ke aktif.
Oleh karena itu, sekarang paling tepat untuk mengatakan ini: objek penelitian psikologis di bidang tertentu adalah seseorang atau sekelompok orang sebagai subjek dari aktivitas apa pun.
Ambiguitas konsep "subyek" dan "objek" seperti itu dapat ditelusuri dalam lingkup "manusia - manusia", di mana yang terakhir adalah peserta aktif atau pasif dalam prosesnya.
Jika seorang dokter memberikan instruksi kepada pasiennya, dan dia memenuhinya, dia adalah objek dari proses terapeutik (dia memiliki seorang mentor yang menetapkan sejumlah tugas khusus untuknya) dan subjeknya sendiri (karena dia mengambil pil, meminumnya, membuat kompres untuk dirinya sendiri, dll.).
Dalam kasus ahli bedah, pasien hanya akan menjadi objek dalam proses operasi, karena dia pasif dan dibius.
Subjek melalui objek
Anda dapat menganggap istilah "subjek" sebagai segala sesuatu yang bukan objek, dan sebaliknya. Subjeknya adalah I. Segala sesuatu yang dapat ditunjuk oleh seseorang adalah objek. Dalam hal ini, saya tidak akan pernah menjadi objek. Dengan “aku” dalam hal ini mengacu pada persepsi. "Kalau begitu apa persepsi diri?" Anda bertanya.
Persepsi diri dalam bekerja dengan kategori-kategori ini disamakan dengan istilah "persepsi", yang tidak dapat menjadi objek, karena inilah kita. Anda dapat melihat objek individu, fenomena, dan bahkan tubuh Anda - ini adalah objek, tetapi ketika kita memikirkan persepsi kita, pikiran menjadi objek, bukan persepsi. Oleh karena itu, subjek dapat disebuttotalitas semua objek yang kita lihat.
Seseorang dapat memisahkan persepsi tentang satu hal dari persepsi yang lain, tetapi persepsi holistik tidak dapat dipisahkan dari apa pun dan tidak dapat dibandingkan dengan apa pun. Karena kita dapat membandingkan objek satu sama lain, membandingkan, melihat beberapa dari mereka pada saat yang sama, tetapi dengan persepsi penuh manipulasi seperti itu tidak mungkin.
Persepsi dan persepsi diri
Persepsi adalah proses mengetahui dunia di sekitar kita dengan bantuan indera. Ini membentuk kognisi kita.
Gambar objek dan fenomena terpaku dalam pikiran kita karena persepsi. Tapi cara kita melihat dunia itu subjektif, tidak nyata.
Setiap orang memandang dunia dengan caranya sendiri, berdasarkan pengalaman hidup yang diperoleh, pengetahuan, jenis temperamen dan sejumlah alasan lainnya.
Jika Anda meletakkan gitar di tengah lingkaran kelompok pelatihan, maka setiap orang akan melihatnya dari sudut yang berbeda, oleh karena itu, deskripsi item ini akan berbeda.
Pendapat subjektif dan objektif
Karena konsep "subjek" bertentangan dengan konsep "objek", demikian pula "subjektivitas" berlawanan dengan "objektivitas".
Subjek, meskipun ia mengambil posisi aktif, masih memiliki satu "cacat" yang signifikan: ia melihat dunia hanya dari satu titik - dari posisi persepsinya.
Mari kembali ke contoh gitar. Bayangkan orang-orang sedang duduk melingkar, dan sebuah alat musik berada di tengahnya. Orang yang menerimanya dengan punggungnya akan bersamauntuk menegaskan dengan penuh keyakinan bahwa ia tidak memiliki tali, lehernya tidak tahu bagaimana ia dilekatkan, dan ia tidak dapat mengatakan sepatah kata pun tentang ketebalannya. Orang yang duduk di seberang, sebaliknya, akan mati-matian meyakinkan lawan bahwa senarnya masih ada. Melihat gitar di profil tidak diragukan lagi bahwa itu adalah objek yang cukup sempit, dll.
Ada seribu pendapat subjektif, tetapi hanya satu objek - gitar. Jika salah satu peserta bangun dan berjalan mengelilingi lingkaran, maka dalam hal ini ia akan dapat menggambarkan objek secara objektif.
Berdasarkan persamaan ini, kita dapat mengatakan bahwa opini objektif adalah sekumpulan opini subjektif.
Materi Komunikasi
Dalam psikologi, subjek komunikasi biasanya disebut individu yang memiliki keterampilan komunikasi, tahu bagaimana berinteraksi dengan orang lain dan memiliki keterampilan sosial dan budaya.
Subjek komunikasi dapat disebut tidak hanya orang dewasa, tetapi juga anak-anak sekolah dasar dan anak-anak prasekolah yang, dalam proses komunikasi, mencoba membangun kontak sosial pribadi.
