Teori perkembangan psikoseksual Freud

2024 Pengarang: Miguel Ramacey | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 06:21

Meskipun kemajuan dalam ilmu psikologi, ide-ide Freud masih terus mempengaruhi berbagai bidang kehidupan manusia. Teori yang ditemukan olehnya memiliki pengaruh yang sangat kuat pada seni dan psikologi. Namun, frasa seperti "Freudian slip" atau "Oedipus complex" dapat terdengar di mana-mana.

Peran konsep Freud

Teori Freud membalikkan semua gagasan tentang motif apa yang mendorong perilaku manusia terbalik. Pendiri psikoanalisis adalah orang pertama yang mencoba menemukan penyebab tersembunyi dari tindakan salah satu saksi yang paling tidak dapat diandalkan, yaitu pikiran manusia. Secara singkat, teori Freud menjelaskan penyebab konflik kehidupan manusia sebagai berikut: kesulitan di masa kanak-kanak menyebabkan masalah, neurosis dan patologi di masa dewasa. Dalam perkembangan pribadi anak, pendiri psikoanalisis mengidentifikasi beberapa fase. Dalam proses melewati fase-fase ini, orang kecil harus memecahkan masalah yang penting untuk pembentukannya.

Basis penelitian pendiri psikoanalisis

Apa sajamimpi, menurut Freud, adalah fenomena mental yang bermakna yang dapat dimasukkan ke dalam kenyataan. Teori utama Freud - psikoanalisis - didasarkan pada pengamatan yang sifatnya berbeda. Sudah dalam karya pertamanya, ilmuwan merujuk pada sastra klasik dan karakternya. Untuk memahami mekanisme kompleks yang mengatur perilaku manusia, Freud mempelajari tidak hanya motif bawah sadar pasiennya dan mimpi mereka, tetapi juga karakter kompleks pahlawan sastra, seperti Hamlet karya Shakespeare, Faust karya Goethe.

Proses perkembangan psikoseksual

Apa teori psikoanalisis Freud? Proses utama yang dieksplorasi dengan bantuan konsep ini adalah perkembangan psikoseksual. Ini adalah urutan tahapan yang ketat untuk membuka energi naluriah yang melekat pada anak, yang bertujuan untuk mengubah fenomena fisiologis menjadi dimensi jiwa, yang memungkinkan tubuh untuk beradaptasi dengan dunia di sekitarnya. Tugas akhir pembangunan adalah pembentukan kesadaran, sekaligus sosialisasi.

Dalam teori Sigmund Freud, energi naluriah ini disebut libido. Dia bergerak dari satu zona sensitif seksual ke yang lain dari waktu ke waktu. Masing-masing zona ini pada berbagai tahap kehidupan manusia beradaptasi dengan pelepasan libido dan dikaitkan dengan tugas perkembangan tertentu.

Apa itu fiksasi?

Jika proses ini terjadi dengan kesulitan, maka titik-titik masalah ini, menurut teori Freud, ditetapkan sebagai fiksasi pada tahap tertentu. Sebagai aturan, pelanggaran semacam itu terkait dengankeadaan frustrasi di masa kanak-kanak, atau dengan perawatan yang berlebihan. Adanya fiksasi menyebabkan munculnya ciri-ciri karakter khusus di masa dewasa. Seseorang mundur ke bentuk awal kepuasan dalam situasi kehidupan yang sulit. Hal ini disertai dengan gangguan dalam beradaptasi dengan dunia luar.

Tugas utama perkembangan psikoseksual adalah pengikatan aktivitas seksual langsung ke alat kelamin, transisi dari autoeroticism ke heteroeroticism.

Tahap lisan

Menurut teori Freud, ada beberapa tahapan dalam proses ini. Ini adalah tahap oral, anal, phallic, genital. Tahap pertama berlangsung kira-kira sejak lahir hingga satu setengah tahun. Bayi disusui dari payudara ibu, dan pada tahap ini daerah mulut sangat erat hubungannya dengan proses pemuasan kebutuhan fisiologis, mendapatkan kesenangan. Itulah sebabnya area mulut dan struktur yang berhubungan langsung dengannya menjadi fokus utama aktivitas bayi.

Freud yakin bahwa mulut tetap menjadi salah satu zona sensitif seksual terpenting sepanjang hidup. Bahkan di masa dewasa, Anda dapat mengamati efek sisa dari periode ini dalam bentuk mengunyah permen karet, menggigit kuku, merokok, berciuman, dan makan berlebihan. Semua ini dianggap oleh para pendukung teori Freud sebagai keterikatan libido ke zona oral. Perlu dicatat bahwa fase oral dibagi menjadi dua tahap - pasif dan agresif. Fase pasif terjadi sebelum anak memiliki gigi. Kemudian datang fase agresif-oral. Anak denganmulai mengungkapkan rasa frustrasinya dengan bantuan giginya. Fiksasi pada fase ini mengarahkan orang dewasa untuk mengembangkan ciri-ciri kepribadian seperti sinisme, argumentatif, dan eksploitasi orang lain untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri.

Menurut teori Freud, kesenangan dan seksualitas manusia saling terkait erat. Dalam konteks ini, yang terakhir dipahami sebagai proses eksitasi yang menyertai proses kejenuhan anak. Sumber kesenangan pertama baginya adalah payudara ibu atau benda yang menggantikannya. Seiring waktu, payudara ibu kehilangan maknanya sebagai objek cinta. Itu digantikan oleh bagian tubuhnya sendiri - anak mengisap jarinya untuk mengurangi ketegangan yang tak terhindarkan muncul dari kurangnya perawatan ibu.

Mikropsikoanalisis

Baru-baru ini, konsep bahwa perkembangan psikoseksual tidak dimulai sejak lahir, tetapi masih dalam kandungan, menjadi lebih luas. Sudah selama periode ini, perkembangan emosi, kecenderungan, kemampuan untuk menikmati tubuh sendiri terjadi.

Freud berhasil menyanggah mitos umum tentang "masa kanak-kanak emas" - usia yang tidak mengenal kesulitan. Itu digantikan oleh mitos "usia yang indah" dari periode pranatal, ketika ibu dan anak berada dalam kesatuan yang utuh. Namun, mikropsikoanalis telah menunjukkan bahwa pada kenyataannya tidak ada simbiosis saat ini. Ibu dan anak bisa berada dalam hubungan yang kompleks, dan seringkali bertentangan. Anak lahir denganpengalaman negatif perjuangan dan konfrontasi. Dan dari sudut pandang ini, trauma kelahiran bukanlah yang pertama dalam hidup seseorang.

Tahap anal

Tahap selanjutnya setelah oral dalam teori perkembangan psikoanalitik Freud disebut anal. Tahap ini dimulai pada usia sekitar satu setengah tahun dan berlangsung hingga tiga tahun. Selama periode ini, anak belajar pergi ke pispot sendiri. Dia sangat menikmati proses kontrol ini, karena ini adalah fungsi pertama yang mengharuskan dia untuk menyadari tindakannya sendiri.

Freud yakin bahwa cara orang tua mengajari anak buang air besar berdampak pada perkembangannya di tahap selanjutnya. Semua bentuk pengendalian diri di masa depan dimulai pada tahap ini.

Jika timbul kesulitan dalam hubungan antara anak dan orang tua, hal ini mempengaruhi pembentukan karakter. Misalnya, seorang anak menolak untuk pergi ke pispot, dan kemudian mengencingi celananya, merasakan kegembiraan yang menyebabkan ketidaknyamanan bagi ibu. Anak mengembangkan apa yang disebut karakter anal, dimanifestasikan dalam keserakahan, kesombongan, berjuang untuk perfeksionisme.

Tahap falus

Berlangsung 3, 5 hingga 6 tahun. Pada tahap ini, anak mulai mengeksplorasi tubuhnya sendiri, memeriksa alat kelaminnya. Dia memiliki minat yang tulus pada orang tua dari lawan jenis. Kemudian ada identifikasi dengan orang tua yang berjenis kelamin sama, serta menanamkan peran gender tertentu. Jika kesulitan muncul pada tahap ini, maka ini mengarah pada identifikasi diri.dengan lawan jenis, serta kesulitan dalam berkomunikasi dengan pasangan.

Minat anak terkonsentrasi pada tahap ini di sekitar alat kelamin mereka sendiri. Pada tahap ini, muncul formasi mental yang kompleks, yang dikenal dalam teori psikoanalisis Freud sebagai kompleks Oedipus.

Beberapa peneliti menekankan bahwa lebih baik dalam kasus ini untuk berbicara tentang konflik oedipal, karena hal itu berkaitan langsung dengan keinginan untuk mencapai orang tua dari lawan jenis dan ketidakmungkinan memilikinya dalam kenyataan. Penyelesaian konflik ini mengarah pada transisi dari keinginan untuk memiliki ibu sendiri menjadi kebutuhan untuk menjadi seperti ayah Anda. Situasi odipal dapat menemani seseorang sepanjang hidup sadarnya, bahkan jika ia berhasil melewatinya di masa kecil. Manifestasi dari tahap ini adalah pengalaman persaingan, kecemburuan, kecemburuan, ketergantungan daya tarik lawan jenis pada prestasi. Juga, situasi oedipal dapat secara metaforis menunjukkan keinginan bawah sadar untuk mundur ke hubungan simbiosis awal dengan ibu.

Peran konflik odipal

Fenomena ini melakukan beberapa tugas penting untuk pengembangan. Pertama, dalam situasi oedipal, untuk pertama kalinya dalam hubungan antara ibu dan anak, yang ketiga muncul - ayah. Anak beralih dari sekadar hubungan dengan ibu ke hubungan dengan objek lain. Hubungan diadik berubah menjadi hubungan tiga serangkai, di mana ayah disertakan. Dengan demikian, ada transisi bertahap ke kehidupan dalam kelompok.

Juga, situasi oedipal membuat anakmenghadapi kenyataan. Dalam mitos Yunani kuno tentang Oedipus, kebenaran baru diketahui setelah kejahatan itu terjadi. Kompleks Oedipus memaksa anak untuk menghadapi kenyataan mengerikan bahwa dia bukan orang dewasa. Namun, dengan resolusi konflik yang positif, hubungan dengannya akan terus berlanjut. Dari sudut pandang Melanie Klein, yang terus mengembangkan teori psikoanalitik Z. Freud, situasi ini diselesaikan bersamaan dengan transisi anak dari apa yang disebut fase paranoid ke fase depresi. Dalam yang terakhir, anak mengintegrasikan pengalaman hubungan baik dan buruk dengan orang tua yang sama dan mempertahankan hubungan yang konstan dengannya. Untuk pertama kalinya dia melihat perbedaan antara klaim dan kemungkinannya, antara jiwa dan realitas fisik.

Apa lagi yang bisa dilakukan untuk melewati masa sulit?

Anak itu berada di posisi ketiga. Dia bukan peserta, tetapi pengamat hubungan ibu-ayah. Ini adalah dasar untuk formasi psikis khusus, yang dikenal dalam teori psikoanalitik Freud sebagai ego yang mengamati. Juga dalam proses penyelesaian kompleks Oedipus, pembentukan super-ego terjadi. Diyakini bahwa anak lebih mudah diidentifikasi dengan orang tua seperti itu yang memiliki potensi lebih besar untuk frustrasi.

Tidak seperti tahap perkembangan lainnya, ketika tugas utama anak adalah mengatasi resistensi lingkungan, selama konflik odipal, ia harus mengambil posisi sebagai pecundang dan secara metaforis dikeluarkan dari pasangan orang tua. Jika ini tidak terjadi, maka situasi yang belum terselesaikan menjadi dasaruntuk revisi lebih lanjut. Kita dapat mengatakan bahwa justru dari kesulitan memecahkan kompleks Oedipus itulah karakter neurotik terbentuk.

Menurut teori perkembangan Freud, neurosis berhubungan langsung dengan konflik antara dua aspirasi yang berlawanan - individuasi dan kepemilikan. Sebelum permulaan tahap falik, anak terutama memperhatikan masalah kelangsungan hidup fisik, serta pemisahan dan ketergantungan dalam hubungan diadik dengan ibu. Dalam hal ini, gaung konflik Oedipal, seperti yang diyakini Freud, benar-benar menghantui seseorang sepanjang hidupnya.

Fase laten

Menurut teori kepribadian Freud, tahap ini berlangsung dari 6 hingga 12 tahun dan ditandai dengan penurunan minat seksual. Libido pada tahap ini dipisahkan dari objek seksual, diarahkan pada pengembangan pengalaman manusia universal, yang diabadikan dalam sains dan budaya. Selain itu, energi diarahkan untuk membangun persahabatan dengan teman sebaya dan orang dewasa di sekitarnya yang bukan bagian dari lingkaran keluarga.

Tahap Genital

Dengan awal pubertas, impuls seksual dan agresif dipulihkan. Bersama dengan mereka, minat pada lawan jenis diperbarui. Tahap awal tahap ini ditandai dengan perubahan biokimia di dalam tubuh. Organ reproduksi matang, sejumlah besar hormon dilepaskan. Ini memicu munculnya karakteristik seksual sekunder (misalnya, pengerasan suara pada anak laki-laki, pembentukan kelenjar susu pada anak perempuan).

Teori kepribadian Freud menyatakan bahwa semua individu melalui "tahap homoseksual" pada masa remaja awal. Ledakan energi diarahkan pada orang yang berjenis kelamin sama - bisa jadi guru, tetangga, atau teman. Ini terjadi dengan cara yang sama seperti dalam proses penyelesaian kompleks Oedipus. Sementara perilaku homoseksual bukanlah pengalaman universal pada tahap ini, remaja cenderung lebih suka ditemani teman sesama jenis. Namun, seiring waktu, pasangan lawan jenis menjadi objek libido. Biasanya, pada masa remaja, ini mengarah pada pacaran dan pembentukan keluarga.

Karakter manusia yang sempurna

Menurut teori kepribadian Freud, karakter genital adalah tipe kepribadian yang ideal. Ini adalah orang yang dewasa dan bertanggung jawab dalam hubungan sosial dan seksual (tidak rentan terhadap perzinahan). Dia menemukan kepuasan dalam cinta heteroseksual (dia mampu mengatasi kompleks "cinta tidak bahagia"). Meskipun Freud sendiri menentang pergaulan bebas, dia masih lebih toleran terhadapnya daripada kebanyakan orang sezamannya. Pendiri psikoanalisis memahami bahwa pelepasan libido selama hubungan seksual memberikan kemungkinan kontrol fisiologis atas impuls yang berasal dari alat kelamin. Kontrol, pada gilirannya, memungkinkan Anda untuk menahan energi naluri, dan mencapai titik tertinggi tanpa konsekuensi rasa bersalah atau konflik.

Freud percaya bahwa untuk membentuk karakter ideal (yang ia anggap genital), seseorang harus meninggalkan kepasifan yang melekat pada usia dini, ketikacinta dan keamanan datang dengan mudah, tidak menuntut imbalan apa pun. Seseorang harus belajar untuk bekerja, untuk menunda kepuasan untuk jangka waktu tertentu, untuk menunjukkan cinta dan perhatian terhadap orang lain. Pertama-tama, ia harus berperan aktif dalam berbagai situasi kehidupan.

Dan sebaliknya, ketika berbagai situasi traumatis muncul pada usia dini dengan fiksasi libido tertentu, masuknya normal ke tahap genital menjadi sulit, dan dalam beberapa kasus bahkan tidak mungkin. Freud berpendapat bahwa konflik kehidupan yang serius di kemudian hari hanyalah gema dari kesulitan awal yang terjadi di masa kanak-kanak.