Di SMP dan SMA, tes bimbingan karir diwajibkan untuk remaja. Lagi pula, penting bagi mereka untuk memutuskan terlebih dahulu tentang spesialisasi mereka. Dan perlu untuk memilihnya tidak hanya atas dasar apakah profesi ini bergengsi atau tidak, tetapi juga untuk mempertimbangkan kecenderungan seseorang terhadap spesialisasi ini, apakah ia akan dapat mewujudkan potensinya di dalamnya. Salah satu pilihan yang populer adalah tes Holland: teknik penentuan nasib sendiri secara profesional.
Inti dari teknik
Inti dari kuesioner ini adalah bahwa seseorang dapat mencapai kesuksesan hanya di bidang yang sesuai dengan tipe kepribadiannya. Perilaku seorang individu tidak hanya ditentukan oleh karakteristik wataknya, tetapi juga oleh lingkungannya. Profesi yang dipilih dengan benar (sesuai dengan kualitas pribadi) memungkinkan Anda untuk menyadari kemampuan Anda, mengekspresikan orientasi nilai internal. Teknik Holland membantu menentukan kemampuan siswa dan menghubungkannya dengan spesialisasi tertentu.
Apa yang Anda butuhkan
Untuk melakukan tes ini, Andaakan membutuhkan:
- kartu dengan pasangan profesi;
- secarik kertas;
- pena.
Jika Anda akan melakukan survei dengan sejumlah besar siswa sekaligus, maka Anda tidak dapat membagikan kartu kepada masing-masing, tetapi cukup membacanya, dan remaja akan memilih jawaban yang sesuai. Sebelum pengujian, Anda perlu menjelaskan kepada anak-anak pentingnya hasil bagi mereka. Bagaimanapun, teknik ini memungkinkan Anda untuk menentukan kecenderungan seseorang dan di bidang apa ia dapat mengembangkan kemampuannya.
Petunjuk
Seseorang ditawari pilihan 43 pasang profesi (versi kuesioner yang disederhanakan ditunjukkan pada foto di bawah). Masing-masing memiliki kode sendiri, ditunjukkan dengan huruf. Dalam bentuk khusus ada garis dengan nilai yang sama. Profesi ditempatkan berpasangan - saling berhadapan. Dari dua spesialisasi, Anda harus menandai sendiri hanya satu yang paling cocok untuk Anda. Jika peserta tidak mengetahui jenis profesinya, maka ia dapat meminta penjelasan dari penguji. Dalam formulir, Anda perlu menemukan huruf yang sesuai dari spesialisasi yang Anda sukai dan memberi tanda "+" di baris ini.
Selanjutnya Anda perlu menghitung jumlah huruf yang identik, yaitu jumlah plus. Kemudian nilai tertinggi dipilih, yang akan menjadi pedoman bagi siswa yang termasuk dalam jenis profesional apa pun (total ada enam).
Interpretasi hasil
Menurut metodologi Holland, indikator utama adalah dua atau tiga jenis pertama. Dan komponen lain memiliki karakteristik yang lebih lemah karenabahwa mereka agak kontradiktif. Kepuasan seseorang terhadap pekerjaannya tergantung pada kesesuaiannya dengan tipe kepribadiannya.
Setiap aktivitas menarik orang-orang dengan sifat, bakat, dan kemampuan yang sama. Juga, perwakilan dari lingkungan profesional tertentu bereaksi dengan cara yang sama terhadap sebagian besar situasi, sehingga menciptakan suasana kerja mereka sendiri.
Kuisioner Holland menggambarkan kepribadian dalam pola tertentu:
- tujuan;
- nilai;
- "Saya"-gambar;
- tujuan pendidikan dan profesional;
- peran profesional yang cocok;
- kemampuan;
- bakat;
- kemungkinan pencapaian;
- pengembangan kepribadian.
Setiap jenis kepribadian sesuai dengan spesialisasi tertentu. Dan tes ini memungkinkan seorang remaja untuk menentukan apa yang dia sukai dan dalam profesi apa dia dapat mewujudkan kemampuannya.
Tipe realistis
Menurut metodologi Holland, orang-orang dengan pola pikir ini memilih nilai-nilai yang objektif bagi mereka. Subjek seperti itu suka terlibat dalam aktivitas tertentu dan penggunaannya (benda, alat, dll.). Seseorang dari tipe realistis tidak suka berada di masyarakat untuk waktu yang lama, dia tenang, fokus pada masa kini. Mereka lebih suka menjadi anggota atau bagian dari tim, tetapi tidak untuk memegang posisi kepemimpinan.
Dia menyukai tugas yang berkaitan dengan keterampilan motorik, aktivitas fisik, dan semua tugas dan aktivitas harus spesifik. Menurut tes preferensi pekerjaan,perwakilan dari tipe realistis cocok untuk spesialisasi seperti:
- mekanik;
- insinyur;
- tukang listrik;
- ahli pertanian;
- tukang kebun;
- sopir dan lainnya
Pekerja seperti itu cenderung memiliki kemampuan matematika dan keterampilan psikomotor yang berkembang dengan baik. Mereka meraih sukses besar di bidang teknologi dan olahraga.
Tipe pintar
Dalam metode preferensi profesional D. Holland, para intelektual memecahkan masalah lingkungan lebih banyak melalui gagasan, kata-kata, daripada dengan bantuan keterampilan sosial dan fisik. Mereka dibedakan oleh pola pikir analitis, pendekatan rasional, dan abstraksi. Orang seperti itu tidak suka berada di masyarakat terlalu lama, mereka introvert.
Intelektual itu kritis, ingin tahu, mereka suka belajar hal baru, mereka memiliki imajinasi yang baik. Intelektual akan mampu mewujudkan potensinya dalam profesi seperti:
- nerd;
- astronom;
- ilmuwan, dll.
Yaitu, profesi yang berhubungan dengan sains dan penelitian cocok untuk tipe kepribadian seperti itu. Intelektual dibedakan oleh orisinalitas, ia sering memenangkan hadiah untuk pencapaian ilmiah - aktivitasnya mengimbangi kurangnya keterampilan sosial dan motoriknya. Perwakilan dari kelompok ini beradaptasi dengan baik dan memiliki sifat yang cukup mandiri.
Tipe sosial
Untuk orang seperti itu, yang utama adalah menjalin kontak dengan orang lain. Ilmunya membantumendidik dan melatih orang lain. Orang seperti itu memiliki keterampilan sosial yang sangat baik.
Ketika menggambarkan sifat tipe kepribadian sosial, perlu dicatat bahwa orang-orang seperti itu sangat ramah, mereka suka mendidik orang lain, mereka manusiawi. Bagi mereka, penting bahwa orang yang mereka cintai semua aman. Saat memecahkan masalah, seseorang lebih mengandalkan emosi dan perasaan. Dia menarik perhatian pada aspek sosial dan etika. Menurut hasil tes preferensi profesional, siswa seperti itu dapat menjadi:
- dokter;
- guru;
- psikolog;
- penasihat, dll.
Orang dengan pola pikir ini tidak cocok dengan profesi yang berhubungan dengan keterampilan motorik atau bekerja dengan mekanisme. Perwakilan dari tipe sosial memiliki tingkat kecenderungan verbal yang tinggi, tetapi kemampuan matematika mereka tidak berkembang dengan baik. Para pekerja dalam kelompok ini beradaptasi dengan baik. Mereka bisa unggul dalam komunikasi, manajemen, seni dan studi.
Tipe konvensional
Subyek jenis ini memilih tugas yang ditetapkan oleh tradisi dan masyarakat. Oleh karena itu, pendekatan mereka terhadap pekerjaan dapat dicirikan sebagai konservatif, praktis, benar. Orang seperti ini biasanya ngotot dan teguh pada prinsipnya, tidak fleksibel dalam berhubungan dengan orang lain.
Mereka tidak menyukai aktivitas yang terlalu aktif, tetapi lebih memilih profesi yang aktivitasnya diatur dengan jelas:
- akuntansi;
- ekonomi;
- typescript.
Mereka tidak cocok untuk profesi yang utamanya adalahitu adalah orisinalitas dalam memecahkan masalah dan improvisasi. Mereka memiliki kemampuan matematika yang jauh lebih baik daripada keterampilan komunikasi. Mereka tidak suka berbicara di depan umum dan sulit menyesuaikan diri dengan lingkungan baru.
Tipe giat
Untuk individu seperti itu, yang paling penting adalah menunjukkan antusiasme mereka, bertanggung jawab, menyadari impulsif mereka, mereka menyukai improvisasi. Orang seperti itu tahu bagaimana meyakinkan orang lain, bangga, berbeda dalam kepercayaan diri, bisa sedikit agresif. Sangat penting untuk tipe kepribadian ini agar orang lain mengenali bakatnya, signifikansinya.
Menurut metodologi Holland, orang yang giat sering kali memilih posisi kepemimpinan. Juga, profesi di mana mereka dapat memenuhi kebutuhan mereka untuk diakui cocok untuk mereka:
- sutradara;
- reporter televisi;
- artis;
- wartawan;
- diplomat dan lain-lain
Orang-orang ini perlu diberi bidang kegiatan yang luas. Pekerjaan monoton, kerja manual dan aktivitas yang membutuhkan ketekunan dan konsentrasi tidak cocok untuk mereka. Mereka mencapai sukses besar dalam kegiatan manajemen dan di bidang olahraga.
Artis
Kepribadian tipe ini berinteraksi dengan dunia luar melalui emosi dan perasaan, aktif menggunakan imajinasi. Saat membuat keputusan, mereka mengandalkan pendapat subjektif mereka, sangat menghargai komponen estetika. Orang-orang seperti itu dibedakan oleh pandangan beragam tentang dunia di sekitar mereka, fleksibilitas, dan disposisi independen.
Meskipun sayaemosionalitas, mereka tidak suka berkomunikasi terlalu banyak dengan orang lain. Hal ini memudahkan mereka untuk mewujudkan kemampuan kreatifnya. Penting bagi mereka untuk tetap menjadi pribadi kreatif yang mandiri. Oleh karena itu, mereka meraih sukses besar di bidang seni dan profesi serupa lainnya. Mereka tidak cocok untuk spesialisasi yang berhubungan dengan teknik, monoton dan olahraga.
Orang-orang dari tipe artistik dibedakan oleh orisinalitas mereka, yang memanifestasikan dirinya di semua bidang kehidupan. Mereka memiliki keterampilan verbal yang lebih baik daripada keterampilan aritmatika. Selain itu, individu tersebut memiliki keyakinan yang tinggi, dan bagi mereka yang terpenting adalah mewujudkan potensinya melalui kreativitas.
Arti hasil
Tentu saja, seseorang tidak boleh mencoba "menyesuaikan" seseorang dengan deskripsi karakter tertentu. Menentukan tipe kepribadian menurut metode J. Holland membantu seorang remaja memahami kelebihannya. Beberapa orang akan memiliki ciri-ciri yang lebih menonjol dari satu atau beberapa kelompok pada saat yang bersamaan. Selain itu, seseorang terus meningkat, oleh karena itu, pandangan dan kemampuannya berkembang dengan cara yang sama. Dan hasilnya mungkin sedikit berbeda.
Memilih profesi untuk pengujian menurut metode Belanda memungkinkan seorang remaja untuk melihat pedoman yang lebih akurat dalam kegiatan profesionalnya. Juga, para pria memiliki kesempatan untuk memahami kekuatan mereka dan mencoba mengembangkannya sebanyak mungkin.
Tes bimbingan karir untuk remaja tentu tidak dimaksudkan untuk menentukan dengan tepat siapa mereka nantinya. Ini membutuhkan pendekatan individu dan analisis yang lebih menyeluruh. Tetapi metode ini memungkinkan Anda untuk menyoroti kekuatan yang dapat dan harus dikembangkan.
Setelah survei, penting untuk memberi tahu peserta tentang profesi yang cocok untuk mereka, untuk menunjukkan prospek pengembangan. Lagi pula, Anda perlu memotivasi seseorang agar ia mulai tumbuh sebagai profesional di bidangnya. Anda tidak harus fokus pada kelemahannya, terutama saat bekerja dengan remaja. Harus ditekankan bahwa setiap orang memiliki bakat tertentu yang akan membantu mereka sukses.
