Kepribadian seseorang memiliki banyak segi, dalam, dan unik. Selama berabad-abad, menjadi subjek penelitian komprehensif untuk berbagai bidang ilmiah, masih belum sepenuhnya dipahami. Berkat pengetahuan yang terakumulasi dan sistematis, ciri-ciri kepribadian utama disorot. Mengenal mereka membantu seseorang untuk lebih memahami dirinya sendiri, yang, pada gilirannya, memungkinkan Anda untuk membuat penyesuaian pada keyakinan Anda, sistem motivasi diri, mengubah cara Anda bertindak yang biasa untuk meningkatkan kualitas hidup Anda dan meningkatkan tingkat kebahagiaan Anda..
Struktur kepribadian
Ada banyak teori yang berbeda tentang ciri-ciri kepribadian manusia. Dalam psikologi domestik, struktur kepribadian penulis seperti Platonov K. K., Leontiev A. N., Kovalev A. G. dikenal luas.
Pada tabel di bawah ini, struktur kepribadian menurut A. G. Kovalev
| Proses psikologis kepribadian | Psikologisstatus kepribadian | Sifat psikologis kepribadian |
| Paling dinamis | Lebih berkelanjutan | Paling stabil |
|
Pendidikan Emosional Kehendak |
Pendidikan Emosional Kehendak |
Arah Kemampuan Temperamen Karakter |
Dalam karya psikolog domestik terkenal A. G. Kovalev, kepribadian didefinisikan sebagai pembentukan integratif dari proses mental, keadaan, dan sifat kepribadian yang terbentuk dari seseorang.
Proses psikologis
Proses psikologis menentukan fondasi kehidupan mental seseorang, karena proses tersebut memberinya interaksi dengan lingkungan dan bertanggung jawab atas pembentukan pengalaman hidupnya. Ada banyak proses seperti itu baik dalam kesadaran maupun di alam bawah sadar. Mereka adalah yang paling dinamis dan berumur pendek. Diantaranya adalah proses mental emosional, kehendak dan kognitif. Kelompok terakhir meliputi persepsi, sensasi, representasi, pemikiran, ingatan, perhatian, imajinasi.
Keadaan psikologis
Keadaan psikologis sudah merupakan formasi yang lebih stabil yang terbentuk dari proses psikologis. Mereka relatif tidak berubah dalam waktu karakteristik integral internal dari jiwa individu. Setiap keadaan seperti itu dapat dicirikan oleh satuatau beberapa parameter yang membedakannya dari banyak lainnya. Bergantung pada aktivitas apa atau tindakan perilaku apa yang diberikan keadaan ini, dominasi proses mental kognitif, emosional, atau kehendak tertentu dimanifestasikan.
Sifat psikologis
Sifat mental atau ciri kepribadian seseorang adalah karakteristik psikologis individu yang mendasari cara permanen interaksinya dengan dunia. Mereka mencirikan seseorang sebagai sistem sikap subjektif tertentu terhadap dirinya sendiri, terhadap orang-orang di sekitarnya, berbagai kelompok dan dunia secara keseluruhan, yang memanifestasikan dirinya dalam komunikasi dan interaksi dengan mereka.
Sementara pembentukan ciri-ciri kepribadian umum yang stabil baru saja dimulai, anak dicirikan secara keseluruhan oleh kondisi psikologisnya yang ada. Misalnya, mereka berbicara tentang dia sebagai orang yang tenang, seimbang, pemalu, berubah-ubah, afektif, bersemangat, depresi. Dengan perubahan kondisi mental, penampilan kepribadian anak juga berubah. Dalam kondisi tertentu, salah satu dari keadaan ini dapat bertahan dan di masa depan memanifestasikan dirinya dalam beberapa fitur karakternya.
Pembentukan ciri-ciri kepribadian dilakukan dari proses mental yang terjadi dengan latar belakang kondisi mental. Mereka adalah yang paling stabil dan stabil, sedikit mengalami perubahan dan pada saat yang sama secara perlahan mengumpulkan formasi mental. Dengan demikian, A. G. Kovalev mengidentifikasi empat kategori utama. Daftar ciri-ciri kepribadian seseorang adalah sebagai berikut:
- temperamen;
- orientasi;
- karakter;
- kemampuan.
Pada saat yang sama, ia menarik perhatian pada tingkat konvensionalitas tertentu dalam alokasi struktur ini, karena sifat yang sama dapat mencirikan arah dan karakter, dan mempengaruhi manifestasi kemampuan. Namun, mempertimbangkan struktur ini sebagai relatif otonom sangat penting. Memang, dengan adanya sifat yang sama, misalnya temperamen, orang bisa sangat berbeda satu sama lain dalam hal arah, karakter, dan kemampuan.
Temperamen
Temperamen seseorang mengacu pada sifat-sifat kepribadian yang ditentukan secara biologis dan merupakan dasar di mana pembentukannya terjadi. Ini mencerminkan perbedaan antara orang-orang menurut kriteria seperti kepekaan emosional, intensitas dan stabilitas emosi, kecepatan dan kekuatan tindakan, dan karakteristik dinamis lainnya. Sifat-sifat kepribadian, karena dia, adalah yang paling stabil dan bersifat jangka panjang.
Menurut definisi B. M.
Jadi, untuk menentukan jenis temperamen, dua karakteristik dinamis utama diperiksa - aktivitas dan emosionalitas. Indikator aktivitas perilaku mencirikan tingkat kecepatan, kecepatan, kekuatan atau inersia dan kelambatan. Indikator emosimencirikan proses emosional, mencerminkan tanda mereka, positif atau negatif, dan modalitas - ketakutan, kemarahan, kegembiraan, dan lain-lain. Yang paling umum saat ini adalah klasifikasi yang diajukan oleh Hippocrates pada abad ke-5 SM. e., membedakan empat jenis temperamen:
- sanguine;
- plegmatis;
- melankolis;
- koleris.
Perwakilan dari tipe optimis memiliki perasaan yang cepat tetapi lemah, apatis - perasaan yang muncul perlahan dan lemah, melankolis - perasaan yang perlahan muncul, tetapi kuat, mudah tersinggung - perasaan yang muncul dengan cepat dan kuat. Dapat juga dicatat bahwa perwakilan dari tipe temperamen optimis dan mudah tersinggung dicirikan oleh gerakan cepat, mobilitas umum, dan kecenderungan untuk ekspresi perasaan eksternal yang jelas melalui ekspresi wajah, gerakan, dan ucapan. Untuk perwakilan dari apatis dan melankolis, sebaliknya, gerakan lambat dan kecenderungan ekspresi perasaan yang lemah adalah karakteristik. Dalam praktiknya, sangat jarang bertemu orang dengan tipe temperamen murni yang jelas, lebih sering tipe campuran ditemukan ketika fitur dari dua tipe temperamen digabungkan.
Temperamen sama sekali tidak mempengaruhi ketersediaan kemampuan dan bakat seseorang. Bakat yang luar biasa di berbagai bidang kegiatan dapat terjadi dengan frekuensi yang sama dalam semua jenis temperamen. Misalnya, penulis Rusia terkenal seperti Goncharov I. A. dan Krylov I. A. menunjukkan ciri-ciri tipe temperamen apatis, Gogol I. V. dan Zhukovsky V. A. -melankolis, di Herzen A. I. - optimis, di Pushkin A. S. ciri-ciri koleris diucapkan. Dan dua komandan besar Rusia memiliki tipe temperamen yang berlawanan: Suvorov A. V. - mudah tersinggung, Kutuzov M. I. - apatis.
Pertanyaan tentang jenis temperamen apa yang lebih baik adalah salah. Masing-masing dari mereka memiliki sisi positif dan negatifnya. Ciri-ciri kepribadian yang berharga dari orang optimis adalah keaktifan, mobilitas, daya tanggap, apatis - tenang, tidak rewel dan tergesa-gesa, melankolis - kedalaman dan stabilitas perasaan, mudah tersinggung - energi, gairah, aktivitas.
Ada kecenderungan untuk mengembangkan sifat-sifat kepribadian yang tidak diinginkan:
- pada orang optimis, seperti kesembronoan dan infantilisme, kecenderungan untuk menyemprot, perasaan yang dangkal;
- Phlegmatis - kelembaman, kelesuan, ketidakpedulian;
- melankolis - isolasi yang berlebihan, rasa malu yang berlebihan, kecenderungan untuk terjun langsung ke dalam pengalaman mereka sendiri;
- koleris - ketajaman, ketidaktaatan, kecenderungan "ledakan" emosional.
Orientasi Kepribadian
Orientasi kepribadian menjadi ciri utama seseorang. Ini dipahami sebagai seperangkat motif stabil yang memandu aktivitas individu dan memiliki kemandirian relatif dari situasi aktual. Dengan kata lain, itu adalah inti motivasi utama seseorang. Orientasi individu selalu dikondisikan secara sosial dan terbentuk dalamproses pendidikan. Orientasi - ini adalah sikap yang telah menjadi ciri kepribadian dan telah menemukan manifestasinya dalam bentuk-bentuk tertentu, yang masing-masing didasarkan pada motif aktivitas manusia. Bentuk-bentuk tersebut antara lain:
- atraksi;
- keinginan;
- minat;
- kecenderungan;
- ideal;
- pandangan dunia;
- bujukan.
Karakteristik bentuk terarah
Dalam konteks ini, ketertarikan dipahami sebagai keadaan mental yang mengekspresikan kebutuhan yang tidak dapat dibedakan, tidak disadari, atau tidak cukup disadari. Biasanya, ketertarikan adalah fenomena sementara, karena kebutuhan manusia yang terwujud di dalamnya memudar atau terwujud dan dengan demikian berubah menjadi keinginan.
Desire adalah kebutuhan yang sudah disadari oleh seseorang dan ketertarikan terhadap sesuatu yang spesifik. Keinginan, melalui kesadaran yang cukup, memiliki kekuatan motivasi. Ini berkontribusi pada visi tujuan tindakan di masa depan dan pembangunan rencana terperinci. Bentuk manifestasi orientasi ini dicirikan oleh kesadaran, pertama, akan kebutuhan seseorang dan, kedua, tentang cara-cara potensial untuk memuaskannya.
Aspirasi biasanya dilihat sebagai dorongan yang terasa untuk bertindak. Itu muncul ketika keinginan digabungkan dengan komponen kemauan.
Karakteristik yang paling mencolok dan menonjol dari orientasi kepribadian adalah minatnya, menjadi kekuatan motivasi terpenting untuk mengetahui realitas di sekitarnya. Pada tingkat subjektif, minat mengungkapkan dirinya dalam latar belakang emosional khusus yang menyertai proses kognisi atauperhatian pada objek tertentu. Sebuah fitur menarik yang menakjubkan adalah bahwa ketika puas, bukannya memudar, sebaliknya, menyebabkan sejumlah yang baru, sesuai dengan tingkat aktivitas kognitif yang lebih tinggi.
Kecenderungan mencerminkan fokus seseorang pada jenis aktivitas tertentu. Pada intinya, minat yang stabil dalam dinamika perkembangannya yang berkembang menjadi kebutuhan manusia yang mendalam dan stabil untuk melakukan aktivitas ini atau itu. Ini terjadi ketika komponen kehendak terhubung ke minat.
Ideal adalah gambaran spesifik tertentu atau representasi dari tujuan objektif yang dipandu oleh seseorang, yang dicita-citakannya melalui realisasi kecenderungannya.
Pandangan dunia dipahami sebagai sistem pandangan subjektif seseorang tentang dunia di sekitarnya, tentang tempatnya di dalamnya, tentang sikapnya terhadap dirinya sendiri dan terhadap orang lain. Di sini cita-cita, orientasi nilai, prinsip dan keyakinan individu tercermin.
Persuasi dianggap sebagai bentuk orientasi tertinggi dan dianggap sebagai sistem motif kepribadian seseorang, yang mendorongnya untuk bertindak sesuai dengan pandangan, prinsip, pandangan dunianya. Konsep motif dan motivasi berbeda satu sama lain. Yang terakhir lebih luas dan lebih luas. Motif adalah properti pribadi yang stabil yang mendorong seseorang dari dalam untuk mengambil tindakan tertentu. Dalam membentuk orientasi kepribadian, peran utama adalah motif sadar, karena mereka memberikan aktivasi dan arah perilaku. Pembentukan mereka berasal dari kebutuhan manusia.
Karakter
Dalam psikologi, karakter umumnya dipahami sebagai seperangkat sifat mental individu yang memanifestasikan dirinya dalam bentuk perilaku dan mode tindakan yang khas untuk individu tertentu. Proses pembentukan ciri-ciri kepribadian umum yang stabil dilakukan dalam perjalanan hidup.
Ciri karakter tidak mencakup semua fiturnya, tetapi hanya yang paling signifikan dan stabil. Misalnya, orang yang sangat ceria dan optimis sekalipun mungkin mengalami perasaan sedih atau sedih, tetapi ini tidak membuat mereka pesimis atau merengek.
Ada banyak klasifikasi ciri kepribadian psikologis utama. Paling sering dalam literatur psikologis domestik ada dua pendekatan. Menurut yang pertama, semua sifat karakter terikat pada proses mental dan oleh karena itu dibagi menjadi tiga kelompok. Daftar ciri-ciri kepribadian dalam hal ini adalah sebagai berikut:
- Volitional - kemandirian, organisasi, aktivitas, ketekunan, tekad dan lain-lain.
- Emosional - mudah terpengaruh, impulsif, semangat, daya tanggap, ketidakpedulian, kelembaman, dan lainnya.
- Intelektual - rasa ingin tahu, perhatian, akal, kecerdikan, dan lainnya.
Menurut pendekatan kedua, ciri-ciri kepribadian dijelaskan berdasarkan orientasi kepribadian. Dalam karakter yang terbentuk, sistem kepercayaan berperan sebagai komponen utama, yang menetapkan arah strategis jangka panjang tindakan dan perilaku manusia, memberikan keyakinan akan pentingnya dan keadilan.pekerjaan yang dia lakukan, menentukan ketekunan dalam mencapai tujuannya.
Ciri karakter yang menentukan sikap terhadap aktivitas diekspresikan dalam kepentingan berkelanjutan seseorang. Orang yang kurus tidak memiliki tujuan sama sekali atau sangat terpencar. Kedangkalan dan ketidakstabilan minat mereka sering dikaitkan dengan sebagian besar peniruan, dengan kurangnya kemandirian dan integritas kepribadian seseorang. Dan, sebaliknya, kekayaan dan kedalaman minat seseorang membuktikan tujuan dan ketekunannya.
Sifat spesifik kepribadian dimanifestasikan dalam situasi pilihan metode tindakan atau jenis perilaku. Dalam konteks ini, kita dapat berbicara tentang sifat karakter seperti tingkat motivasi untuk mencapai kesuksesan. Ini akan menentukan pilihan seseorang baik yang mendukung tindakan yang mengarah pada kesuksesan - inisiatif, aktivitas kompetitif, kesediaan untuk mengambil risiko, atau mendukung keinginan untuk menghindari kegagalan - penghindaran risiko, penghindaran tanggung jawab, tidak aktif, kurangnya inisiatif.
Semua ciri kepribadian secara kondisional dapat diklasifikasikan menjadi dua jenis - motivasional dan instrumental. Yang pertama, masing-masing, mendorong dan mengarahkan aktivitas, sedangkan yang kedua memberinya gaya tertentu. Misalnya, ketika memilih tujuan suatu tindakan, sifat kepribadian motivasi dimanifestasikan. Namun, setelah tujuan ditentukan, sifat-sifat karakter instrumental lebih terwujud, yang menentukan pilihan cara-cara tertentu untuk mencapai tujuan ini.
Karakter terbentuk secara bertahap dan dapat mengalami transformasi padasepanjang hidup seseorang. Dan proses ini dapat dibuat sadar. Seperti yang dikatakan penulis Inggris terkenal William Makepeace Thackeray, taburlah tindakan - Anda menuai kebiasaan, menabur kebiasaan - Anda menuai karakter, menabur karakter - dan Anda menuai takdir.
Kemampuan manusia
Menurut pendekatan ilmuwan domestik Teplov B. M., kemampuan dipahami sebagai karakteristik psikologis individu yang, di satu sisi, membedakan satu orang dari yang lain, di sisi lain, terkait dengan keberhasilan siapa pun aktivitas atau banyak aktivitas, dengan ketiga - mereka tidak terbatas pada pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang sudah tersedia untuk seseorang.
Kemampuan seseorang menentukan tingkat kemudahan dan kecepatan memperoleh dan menguasai pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan. Pada gilirannya, pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang diperoleh memberikan bantuan yang signifikan untuk pengembangan kemampuan lebih lanjut, dan ketidakhadiran mereka, sebaliknya, berfungsi sebagai rem pada pengembangan kemampuan. Dalam psikologi, tingkat perkembangan kemampuan paling sering diklasifikasikan sebagai berikut:
- kemampuan;
- berbakat;
- bakat;
- jenius.
Keberhasilan aktivitas apa pun tidak bergantung pada satu aktivitas pun, tetapi pada kombinasi beberapa kemampuan sekaligus. Namun, kombinasi yang mengarah ke hasil yang sama dapat diberikan dengan cara yang berbeda. Dengan tidak adanya kecenderungan yang diperlukan untuk keberhasilan pengembangan kemampuan tertentu, kekurangan mereka dapat dibuat dengan:pengembangan lebih dalam dan studi orang lain Menurut Teplov B. M., kemampuan tidak dapat ada tanpa adanya proses pengembangan yang konstan. Keterampilan yang tidak dipraktikkan akan hilang seiring waktu. Hanya melalui ketekunan, latihan terus-menerus, keterlibatan sistematis dalam kegiatan kompleks seperti matematika, musik, kreativitas artistik atau teknis, olahraga, dimungkinkan untuk mempertahankan dan mengembangkan kemampuan yang sesuai dalam diri sendiri.
Bagaimana artis hebat tidak diterima di akademi
Identifikasi dalam praktik kemampuan dan keterampilan sehari-hari sering kali mengarah pada penilaian dan kesimpulan yang salah, terutama dalam praktik pedagogis. Kisah tentang bagaimana seniman terkenal Surikov V. I. tidak diterima di Akademi Seni pada tahap awal perkembangannya, mendapat kehormatan untuk dimasukkan dalam literatur psikologis sebagai contoh untuk pemahaman yang lebih baik tentang kategori "kemampuan".
Gairah Surikov V. I. untuk menggambar terlihat jelas sejak kecil. Untuk beberapa waktu ia mengambil pelajaran di sekolah distrik Krasnoyarsk. Setelah kematian ayahnya, karena keadaan keuangan yang terbatas, pendidikan yang baik tidak terjangkau bagi keluarganya. Pemuda itu masuk ke dinas sebagai juru tulis di kantor gubernur. Entah bagaimana, gambarnya menangkap Zamyatin P. N. - gubernur Yenisei, dan dia melihat di dalamnya potensi artistik penulis yang luar biasa. Dia menemukan Surikov V. I. pelindung yang siap membayar untuk pendidikan di Akademi Seni. Namun terlepas dari ini, upaya pertama untuk memasuki lembaga pendidikan tidakberhasil.
Pendidik membuat kesalahan dengan gagal membedakan antara kurangnya keterampilan dan kurangnya kemampuan. Terlepas dari kenyataan bahwa kemampuan luar biasa dari seniman muda itu muncul cukup awal, pada saat itu ia masih belum memiliki keterampilan menggambar yang cukup.
Dalam tiga bulan Surikov V. I. menguasai keterampilan dan kemampuan yang diperlukan dan sebagai hasilnya terdaftar di Akademi Seni. Selama studinya, ia menerima empat medali perak untuk karyanya dan dianugerahi beberapa hadiah uang tunai.
Contohnya menunjukkan bahwa Anda perlu percaya pada diri sendiri, pada impian Anda, dan terus-menerus mencapai tujuan Anda.
