Peningkatan perhatian pada seseorang atau sesuatu dapat diamati tidak hanya pada manusia, tetapi juga pada hewan. Namun, dalam psikologi, minat tidak hanya fokus pada objek atau makhluk apa pun. Ini juga merupakan proses di mana emosi dan aktivitas manusia terlibat. Dengan demikian, minat merupakan bagian integral dari kepribadian, sering kali menentukan profil karakterologis individu.
Dalam ilmu psikologi, sejumlah kriteria dasar dibedakan, yang dengannya konsep ini didefinisikan. Pertama, minat tentu terkait dengan keberadaan pengetahuan tertentu. Namun, jangan bingung mereka dengan rasa ingin tahu yang sederhana. Mereka menentukan keterlibatan individu dalam aktivitas, adalah motivator yang paling penting. Selain itu, minat merupakan proses yang berhubungan dengan kepuasan emosional. Selain itu, perasaan ini terkait erat dengan perolehan dan ketersediaan pengetahuan, dan dengan kegiatan di bidang ini. Minat kognitif, misalnya, dicirikan tidak hanya oleh rasa ingin tahu. Dia mengarahkan tindakan seseorang, aktivitasnya: baik fisik maupun mental.
Jadi, jika kepentingan adalah proses multifaktorial multilateral, danjuga merupakan sifat kepribadian, oleh karena itu, mereka dapat digambarkan dalam hal intensitas, kedalaman, ruang lingkup, dan sebagainya. Misalnya, jika sesuatu menyita perhatian kita, maka kita dapat menentukan durasi, kekuatan, penyerapan objek atau fenomena ini. Jadi, mereka membedakan antara kepentingan yang dalam dan kepentingan yang dangkal. Orang juga berbeda dalam kekuatan pengalaman, intensitas. Seseorang dapat mengabdikan seluruh hidupnya atau bagian penting darinya untuk satu hal yang menangkapnya sepenuhnya. Dan orang lain, sebaliknya, tidak berusaha dan tidak dapat memiliki minat yang mendalam pada apa pun, memperlakukan segala sesuatu dengan sedikit penghinaan.
Anda juga dapat mengevaluasi "skala" proses ini. Kepentingan bersifat multilateral, beragam, luas. Seseorang terpesona oleh berbagai hal dan fenomena, ia ingin mengetahui dunia dengan segala kekayaannya. Misalnya, ia mungkin tertarik dan memahami musik, sastra, ilmu alam, kedokteran. Ngomong-ngomong, kebanyakan jenius memiliki pandangan yang luas. Mari kita ingat setidaknya Leonardo da Vinci, Bulgakov, Einstein. Minat juga bisa sempit, yaitu terfokus pada fenomena atau subjek tertentu, pada bidang pengetahuan khusus.
Karakteristik lain dari seseorang dapat berupa kemampuan beralih atau stabilitas minat. Itu tergantung pada temperamen, pada karakteristik psikofisiologis seseorang, meskipun kualitas seperti ketekunan dan kemampuan berkonsentrasi dapat dikembangkan. Beberapa orang dengan mudah mengubah hobi, beralih dari satu ke yang lain. Yang lain konstan dalam minat dan hobi mereka. KeMisalnya, sekali terpesona oleh matematika, orang seperti itu dapat mengabdikan seluruh hidupnya untuk itu, meninggalkan bidang sains dan budaya lain, seolah-olah, di pinggiran kesadaran. Minat juga bisa kuat - benar-benar memikat semua pikiran, atau lemah. Demi yang pertama, seseorang mampu mengambil tindakan aktif, ia terlibat dalam kreativitas, terus mencari. Yang terakhir ini dapat diklasifikasikan sebagai "kontemplatif". Artinya, menarik untuk diamati atau dipelajari secara pasif, tetapi saya tidak ingin berusaha keras dalam prosesnya. Namun, orang yang bersemangat adalah mesin kemajuan. Merekalah yang mencapai ketinggian, mencapai hasil luar biasa dalam sains dan budaya. Berkat merekalah penemuan-penemuan dibuat, mereka menciptakan segala macam penemuan. Akibatnya, kepentingan masyarakat juga terletak pada pemeliharaan dan pengembangan kualitas pribadi yang memungkinkan orang untuk menyadari potensi intelektual dan spiritual mereka. Ini dapat dilakukan dengan berbagai cara, tetapi keluarga dan lembaga pendidikan memainkan peran kunci. Di sanalah minat seseorang diletakkan dan kemampuan kreatifnya mulai berkembang.
