Dalam psikologi, ada banyak istilah dan konsep yang tidak sepenuhnya jelas bagi orang-orang yang jauh dari mereka yang bekerja di bidang ini. Ekspresi seperti itu terdengar sangat misterius, dan sepertinya ada sesuatu yang sangat kompleks tersembunyi di baliknya. Namun, pada kenyataannya, semuanya jauh lebih sederhana dan di balik istilah ilmiah biasanya ada proses sederhana dan terkenal, fenomena yang sering diamati dalam kehidupan sehari-hari. "Pengkondisian operan" hanyalah konsep seperti itu.
Apa itu operan?
Istilah ini terdiri dari kombinasi dua kata, yang pertama adalah kunci untuk memahami maknanya. Itu berasal dari bahasa Latin operatio, yang berarti "tindakan", "pengaruh".
Dalam arah psikologi seperti behaviorisme, istilah "operan" digunakan sebagai antonim dari konsep "responden". Ini mencirikan jenis respons perilaku yang tidak memiliki kondisi stimulus utama.
Fitur utama dari reaksi perilaku ini dianggap sebagai cara yang sama untuk mempengaruhi lingkungan, yang mengarah ke rantai reaksi yang berbeda. Misalnya, tikus atau tikus ditempatkan dikotak laboratorium "dengan tombol", terlepas dari apa yang bertindak sebagai stimulus, akan merespons dengan menekan "tuas" bawaan.
Bagaimana konsep "pengkondisian operan" muncul? Siapa yang menciptakan istilah ini?
Meskipun seorang Amerika memperkenalkan istilah ini ke dalam kamus ilmiah, dunia berutang kemunculannya kepada seorang ilmuwan Rusia. Untuk pertama kalinya frasa ini digunakan untuk merujuk pada jenis reaksi perilaku tertentu oleh B. F. Skinner, seorang profesor di universitas Harvard dan Minnesota, seorang psikolog, penemu dan penulis.
Tapi dia melakukannya setelah berkenalan dengan karya-karya ilmuwan Rusia. Terinspirasi oleh salah satu psikolog paling terkenal abad terakhir, IP Pavlov. Tentunya dengan karya dan penelitiannya di bidang refleks. Orang Amerika itu sangat tertarik dengan penelitian yang dilakukan oleh Pavlov mengenai proses pembentukan dan perkembangan refleks terkondisi yang terjadi ketika faktor iritasi atau efek stimulasi muncul.
Siapakah Burres Frederick Skinner?
Salah satu psikolog Amerika paling berpengaruh dan terkenal di dunia lahir pada 20 Maret 1904. Dan pria ini meninggal pada tahun 1990, pada tanggal 18 Agustus. Artinya, ia menemukan semua manifestasi utama dari pencapaian kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan, yang mengisi abad yang lalu. Ia lahir di Pennsylvania, di kota Susquehanna.
Skinner adalah pengikut behaviorisme - sebuah arah dalam psikologi yang menganggap perilaku manusia dan hewan sebagai hasil interaksi mereka dengan realitas di sekitarnya.
Teori pengkondisian refleks membuat ilmuwan ini terkenal di seluruh dunia. Pengkondisian operan menjadi "gagasan" utamanya, pekerjaan dalam hidupnya. Untuk mendukung teorinya, Skinner menulis sejumlah artikel jurnalistik dan karya fiksi, di mana ia mempertimbangkan kemungkinan penggunaan praktis dari teknik psikologis yang ia kembangkan. Meskipun karya-karya ini tidak diketahui secara luas, berkat mereka ilmuwan dianggap sebagai salah satu bapak rekayasa sosial.
Apa itu kotak Skinner?
Nama ilmuwan adalah peralatan laboratorium, yang tersedia di hampir semua lembaga dan bahkan di kalangan anak-anak. Tentu saja, jika mereka mempelajari perilaku, pembentukan dan konsolidasi refleks. Tentu saja, kita berbicara tentang kotak Skinner.
Peralatan ini adalah kotak atau kotak yang cukup luas di mana hewan yang diamati ditempatkan, biasanya tikus atau tikus. Kotak itu sendiri idealnya kedap suara dan cahaya. Hal ini diperlukan untuk mengecualikan faktor asing acak yang dapat mempengaruhi kemurnian hasil penelitian.
Di dalam kotak ada satu "tombol" atau beberapa, biasanya disebut tuas. Secara teknis, proses penelitian modern terlihat seperti ini:
- hewan "menekan" tombol atau tuas;
- switch menangkap ini dan mentransfernya ke komputer.
Tentu saja, sebelum munculnya teknologi canggih untukhewan coba diamati secara langsung. Model peralatan yang dikembangkan oleh Skinner cocok untuk mempelajari respons perilaku tidak hanya pada tikus atau mencit. Hewan atau burung apa pun dapat dimasukkan ke dalam kotak.
Apakah diminati?
B. F. Skinner mengembangkan ide-ide yang dituangkan dalam karya-karya ilmuwan Rusia, terlebih lagi, ia menemukan aplikasi praktis untuk mereka.
Prinsip-prinsip teoretis yang dirumuskan oleh ilmuwan diterapkan dalam praktik di bidang-bidang berikut:
- terapi korektif perilaku;
- pembelajaran terprogram;
- analisis perilaku terapan.
Pembelajaran terprogram dikembangkan oleh Skinner sendiri. Telah diterima dengan sangat antusias oleh komunitas ilmiah dan telah berhasil diterapkan di berbagai bidang sejak pertengahan abad terakhir.
Apa ini? Definisi
Pengkondisian operan dalam psikologi adalah rantai reaksi khusus yang membentuk refleks terkondisi tetapi stabil. Kekhasan pembentukan dan perkembangan reaksi operan refleks adalah bahwa mereka dibentuk oleh penguatan, bukan stimulasi.
Tentu saja, ada faktor yang mengiritasi. Tetapi tidak diberikan peran kunci, tetapi peran penyebab utama terjadinya reaksi perilaku, yaitu tidak terlibat dalam pembentukan refleks yang stabil.
Apa yang dimaksud dengan belajar?
Pembelajaran operan secara langsung merupakan proses pendidikan itu sendiri, di mana refleks dikembangkan atau diperoleh. Beban semantik utama dalam istilah ini terletakpada kata "belajar". Artinya, esensinya adalah untuk "mengajarkan" refleks, reaksi tertentu, jenis perilaku.
Tentu saja, pembelajaran operan memiliki dasar yang mendasarinya. Sebagai landasan, digunakan perilaku, disebut juga operant. Ini adalah jenis khusus dari manifestasi reaksi yang mempengaruhi realitas atau lingkungan sekitar. Faktor manajerial dalam jenis respons ini tersembunyi dalam konsekuensi dari perilaku itu sendiri. Dengan kata sederhana, minat dan motivasi dalam manifestasi reaksi perilaku tipe operan disimpulkan pada permulaan konsekuensi tindakan, dalam hasilnya.
Skema umum analisis operan
Saat menggunakan metode analisis, pengkondisian operan Skinner menggunakan prinsip dasar yang sama seperti cabang ilmu psikologi lainnya.
Dalam bentuk umum, skema analisis terdiri dari hubungan antara konsep-konsep berikut:
- tindakan operan;
- akibatnya;
- keadaan sebelumnya yang mengarah pada reaksi.
Ini adalah konsep inti yang membentuk pengkondisian operan Skinner.
Apa yang dimaksud dengan operan dalam teori Skinner?
Operan dalam arah psikologis ini disebut rangkaian tindakan kacau atau urutan tindakan, yang ditentukan oleh hasil langsungnya.
Definisinya hanya tampak membingungkan pada pandangan pertama, sebenarnya ituartinya sangat sederhana. Operan tidak ditentukan oleh stimulus, tetapi secara fungsional, yaitu, oleh perubahan yang mengikuti tindakan. Artinya, jika suatu tindakan membawa akibat yang menyenangkan bagi orang yang melakukannya, pasti akan diulangi lagi.
Konsekuensi yang ditimbulkan oleh suatu tindakan, yang memiliki kekuatan insentif untuk mengulanginya, disebut pengaruh pascaseden.
Apa itu kontingen? Apa yang dimaksud dengan syarat?
Istilah ini menyebabkan kesulitan terbesar tidak hanya untuk orang yang jauh dari psikologi, tetapi juga tertarik padanya, tetapi juga untuk siswa.
Kata ini mengacu pada hubungan yang dibangun antara konsep-konsep yang membentuk rantai reaksi yang menjadi ciri pengkondisian operan. Istilah ini juga mencerminkan hubungan antara reaksi perilaku dan faktor eksternal, peristiwa, situasi, keadaan. Dengan demikian, skema umum analisis direpresentasikan sebagai kontingensi komposit tripartit.
Suatu kondisi dalam kerangka arah psikologis ini adalah faktor-faktor atau kombinasinya, yang keberadaannya mungkin, sama sekali tidak perlu. Dengan kata lain, semua komponen variabel yang termasuk dalam pengkondisian operan termasuk dalam konsep ini.
Tentang jenis pengkondisian dan bentuk pembelajaran
Konsep pengkondisian operan memiliki dua bentuk utama yang diambil oleh proses pembentukan refleks. Ini termasuk pembelajaran kreatif dan instrumental.
Pembelajaran kreatif menyiratkan tingkat aktivitas pikiran yang tinggi dan berbeda dengan pembelajaran instrumental lainnyateknik kompleks untuk memperkuat refleks yang muncul.
Misalnya, jika seorang anak menjawab dengan cemerlang di papan tulis, dan guru di depan umum dan langsung memujinya, ini adalah penguat dalam kerangka pengkondisian kreatif operan. Tapi tiket film yang diterima dari orang tua untuk nilai bagus di buku harian adalah dorongan yang tidak ada hubungannya langsung dengan pembentukan refleks.
Pembelajaran instrumental adalah penguatan sederhana dari tindakan yang terjadi secara spontan. Dengan kata lain, metode "wortel dan tongkat". Satu-satunya kekhususan adalah bahwa pahala dan hukuman mengikuti tanpa penundaan, segera setelah perbuatan.
Apakah conditioning ada hubungannya dengan belajar?
Teori pengkondisian operan adalah dasar untuk membiasakan sesuatu, mendidik, dan menanamkan keterampilan yang berguna. Setiap proses pendidikan berlangsung dengan pengulangan yang berulang-ulang, dengan iringan setiap tindakan dengan penguatan yang konstan. Begitulah kebiasaan terbentuk, baik dan buruk.
Misalnya, beberapa anak dengan cepat terbiasa menyikat gigi dan secara refleks mengulangi prosedur higienis ini selama sisa hidup mereka, tanpa memikirkan perlu atau tidaknya. Orang lain, di sisi lain, harus terus-menerus diingatkan tentang perlunya perawatan mulut, dan ketika mereka tumbuh dewasa, mereka sering melupakannya. Mengapa ini terjadi? Karena pada kasus pertama, ketika menanamkan kebiasaan digunakan pengkondisian operan. Artinya, anak itu dipuji atau disetujui, memperhatikannya setelah dia selesai menggosok gigi. Dalam kasus kedua, bayi tidak melihat reaksi apa pun dari orang dewasa atas tindakan yang dilakukannya. Itu sebabnya tidak memfiksasi, tidak berubah menjadi refleks terkondisi.
Selain membesarkan anak-anak dan menanamkan keterampilan tertentu di dalamnya, pengkondisian refleks banyak digunakan dalam pelatihan. Faktanya, setiap pelatihan hewan dibangun dengan tepat di atas pengkondisian operan.
Misalnya, ketika mengajari anjing peliharaan perintah "duduk" atau perintah lainnya, mereka dipaksa untuk melakukan tindakan yang diinginkan, setelah itu mereka segera memperbaiki hasilnya dengan pujian dan hadiah. Dengan demikian, kebiasaan dikembangkan pada hewan atau refleks terkondisi terbentuk. Mendengar kombinasi suara tertentu, anjing itu segera duduk, tanpa penundaan atau ragu-ragu. Jika selama pelatihan pengkondisian refleks operan tidak terlibat, maka hasilnya tidak tercapai.
Teknik ini sangat diperlukan dan, jika perlu, penghancuran refleks yang sudah ada. Artinya, jika ingin menghilangkan kebiasaan buruk, setiap pantangan dari tindakan yang tidak diinginkan harus segera dikuatkan, misalnya dengan pujian. Dengan cara ini, Anda dapat dengan cepat menyapih anak-anak dari “menggigit” pensil atau pulpen, atau menyingkirkan beberapa kebiasaan buruk lainnya.
